martes, 26 de diciembre de 2017

Seguimiento FyQ pendiente. 3º entrega.


3º entrega de los ejercicios de Física y química de 2º eso para alumnos que hayan promocionado de curso.

Fecha de entrega: 22 de enero,  lunes, a las 11h se llevarán a la sala de profesores.

*Recordad que el examen será el día 8 de febrero, se tratarán las unidades 1,2,3,4 y 12 del libro de texto+formulación de óxidos e hidruros binarios por la nomenclatura sistemática.

Sólo quedará una entrega de ejercicios, que se presentarán el mismo día de la prueba escrita y que serán ejercicios de repaso de todos los temas que entran en el examen.

Ejercicios: tema 2 y FORMULACIÓN INorgánica: compuestos binarios. 2ºC eso.


Ejercicios sobre cambio de unidades en magnitudes.

Colección de enunciados y fórmulas de compuestos binarios para que podáis repasar lo aprendido durante el 1º trimestre.

Los ejercicios deben estar realizados, listos para su corrección, 19 de enero.

Ejercicios de HERENCIA


Colección de ejercicios sobre las leyes de la herencia (1º parte).

lunes, 18 de diciembre de 2017

Proyecto "A VIVIR NO HAY QUIEN NOS GANE". 3º ESO.


Proyecto "A VIVIR NO HAY QUIEN NOS GANE": salud pública, anatomía, fisiología y patología. 3º ESO.
Os dejo la plantilla que debéis ir rellenando a lo largo del mes de diciembre y enero. Se recogerán los cuestionarios el día 29 de enero.

¡Para evitar el solapamiento de las tablas es IMPRESCINDIBLE que descarguéis las plantillas en formato WORD!


Registro recogida de ingestas de 3 días alternos, 2 lectivos y uno festivo.

viernes, 1 de diciembre de 2017

lunes, 27 de noviembre de 2017

Seguimiento materias pendientes: 2º entrega.



Ejercicios FyQ de 2º ESO para alumnos que han promocionado y tienen la asignatura pendiente:
2º entrega.
Fecha de entrega: 18 de diciembre, lunes, a las 11h se llevarán a la sala de profesores.

lunes, 30 de octubre de 2017

Competencias clave LOMCE aplicadas a la ByG de 3º ESO.



Competencias clave LOMCE aplicadas a la asignatura de Biología y Geología de 3º eso.
(*Descargar en word para evitar cambio en el formato.)

Biología Molecular. ByG 4º eso-


Unidad 2:

Material de consulta: ácidos nucleicos.

ACTIVIDADES biología molecular.  Empezaremos a corregir estas actividades el día 8 de noviembre (las 10 primeras). las siguientes serán corregidas a partir del día 15 del mismo mes.

*Recordad descargar los documentos en word para evitar que se solapen las imágenes.

lunes, 23 de octubre de 2017

Trabajo de SEGUIMIENTO personal para alumnos con asignaturas pendientes de cursos anteriores.


Se enlazan los trabajos de SEGUIMIENTO de asignaturas pendientes para alumnos que no hayan superado las asignaturas de FÍSICA Y QUÍMICA de 2º ESO y BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA de 3º ESO y que hayan promocionado a cusos superiores,

Estos ejercicios de seguimiento constarán de varias fases, la 1º se entregerá el 24 de NOVIEMBRE (viernes) a las 11h en la SALA DE PROFESORES.

Seguimiento 1º entrega FyQ 2º ESO.

Seguimiento 1º entrega ByG 3º ESO.

*Recordad descargar en word para evitar cambios en el formato.

jueves, 29 de junio de 2017

Trabajo para hacer en VERANO:

Trabajo para hacer en VERANO:



A continuación, os enlazo el trabajo que cada curso debe preparar durante el verano con el objetivo de aprobar las asignaturas en la convocatoria de septiembre.


Tendreis que presentar los ejercicios, todos seguidos y ordenados, hechos a mano (no olvidéis poner vuestro nombre). Este trabajo será recogido el mismo día del examen, justo antes del mismo. 

*Por favor, aunque valoro el trabajo que hagáis en academias u otras instituciones, recordad que lo que aquí os propongo está hecho con el único objetivo de repasar los conceptos básicos de la asignatura y que serán muy parecidos a los que figurarán en la prueba de septiembre, por tanto, solo estos serán tenidos en cuenta en la nota del examen de septiembre(la correcta realización de los mismos supondrán un 10% de la asignatura). Los certificados de asistencia a academias así como otros ejercicios, cuadernillos...os ayudarán en el aprendizaje pero no serán valorados positivamente en la nota.

**Por último, si teneis problemas a la hora de imprimirlos porque se solapen dibujos, cuadros, gráficas...recordad descargarlos primero en Word.

Feliz verano.

2ºC ESO:

          -Física y química:  2º C: Esta recopilación de ejercicios que abordan todo el temario  

3º ESO:

-Biología y geología: 3º C: Hacer un esquema y resumen ANFIPAde cada aparato/sistema en el que figure bien diferenciado la anatomía, fisiología y patología.
Hacer un esquema que recoja con continuidad todo lo abordado en geología: (evolución del relieve, destinos de las aguas, acción geológica de los AGE, intervención de los AGI en los PGI (volcanes y terremotos), estructura y geodinámica de la Tierra (límites de placas) y relieves típicos de la Península. 
Repasar los conceptos abordados durante el curso (temario)
 *No será necesario que entreguen actividades de investigación si ya han sido presentadas durante el curso.


4º ESO: 


Anatomía 1º bto:

Estudiar y comprender los conceptos abordados durante el curso (temario dado)
 *No será necesario que entreguen actividades de investigación si ya han sido presentadas durante el curso.


martes, 13 de junio de 2017

ALUMNOS QUE TIENEN QUE HACER RECUPERACIÓN EN JUNIO.


LISTADO DE ALUMNOS QUE DEBEN PRESENTARSE A LAS RECUPERACIONES DE                                                                             JUNIO.

- 2ºC: (FÍSICA Y QUÍMICA)

 - TODA LA ASIGNATURA:

             NÚMERO DE LISTA: 1, 2, 7, 9, 14, 16,19, 23, 25.

 - SOLO A LA 1º EVALUACIÓN.

             NÚMERO DE LISTA: 4 Y 26.

 - SOLO 2º EVALUACIÓN:

             NÚMERO DE LISTA: 22.


* TODOS TENDRÁN UN EJERCICIO EN EL EXAMEN SOBRE FORMULACIÓN.



- 3ºA: (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)

 - TODA LA ASIGNATURA:

             NÚMERO DE LISTA: 1, 2, 6,7,9,14,18,22,23,28.


 - SOLO 2º EVALUACIÓN:

             NÚMERO DE LISTA: 24.



- 3ºB: (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)

 - TODA LA ASIGNATURA:

             NÚMERO DE LISTA: 11,19 Y 20.

 - SOLO A LA 1º EVALUACIÓN.

             NÚMERO DE LISTA: 17.

 - SOLO 2º EVALUACIÓN:

             NÚMERO DE LISTA: 7 Y 23.



- 3ºC: (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)

 - TODA LA ASIGNATURA:

             NÚMERO DE LISTA: 8 Y 24

 - SOLO A LA 1º EVALUACIÓN.

             NÚMERO DE LISTA: 1 Y 7.

 - SOLO 3º EVALUACIÓN:

             NÚMERO DE LISTA: 16


- 4ºB: (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)

 - TODA LA ASIGNATURA:

             NÚMERO DE LISTA: 12.

 - SOLO A LA 1º EVALUACIÓN.

             NÚMERO DE LISTA: 11 Y 16.

 - SOLO 2º EVALUACIÓN:

             NÚMERO DE LISTA: 5 Y 7.

- SOLO 3º EVALUACIÓN

            NÚMERO DE LISTA: 15


- 4ºC:  (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)

 - TODA LA ASIGNATURA:

             NÚMERO DE LISTA: 3.


 - SOLO 2º EVALUACIÓN:

             NÚMERO DE LISTA: 14.


- 1º BACHILLERATO  (ANATOMÍA)

     - 1º Y 3º EVALUACIÓN:

                   NÚMERO DE LISTA: 12















lunes, 6 de marzo de 2017

Campus Cientificos 2017 para ESO y Bto.



A continuación os dejo información sobre el "Campus científico de verano 2017", por si algún alumn@ estuviera interesado:

(*Se celebran en verano, con una duración de 7 días a elegir entre varios turnos y diferentes semanas, y en varias universidades españolas.)


El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y FECYT con la colaboración de Obra Social “la Caixa”, han abierto la convocatoria de la octava edición de los Campus Científicos de Verano para jóvenes de Secundaria y Bachillerato. El plazo para la presentación de solicitudes está abierto desde mañana 7/marzo hasta el 24 /marzo de 2017.




"...Con el firme objetivo de potenciar el interés de estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato por la ciencia, la tecnología y la innovación, se convocan 1.920 plazas para participar en proyectos científicos diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional, entre los días 2 y 29 de julio de 2017.
Campus Científicos de Verano apuesta por el fomento de las vocaciones científicas entre los jóvenes y, por este motivo, ofrece a sus participantes la oportunidad de un contacto directo con la labor diaria de los investigadores en un ambiente universitario y multicultural, que les ayudará a definir su proyección futura de estudios. Además, los participantes en los Campus podrán disfrutar de actividades complementarias científico-culturales y de ocio...."



Espero que os resulte interesante esta información, para saber mas, os dejo unos enlaces de interés:

 https://www.campuscientificos.es/

https://www.campuscientificos.es/instrucciones

https://www.campuscientificos.es/bases

https://www.campuscientificos.es/proyectos

https://www.campuscientificos.es/preguntas-frecuentes



domingo, 26 de febrero de 2017

Ejercicios de disoluciones. 2°C FyQ.


Ejercicios de disoluciones.

Algunos que hicimos en clase.

Otra colección, del 11-15  para corregir el próximo lunes 6/marzo. Podéis intentar hacer, al menos plantear, los 3 últimos, que son mas complicados también para ese día.

viernes, 27 de enero de 2017

Un DNA...¡para comérselo!

Los alumnos de 4° de la ESO tuvieron que hacer un proyecto para la 1° evaluación: tenían que idear, por grupos previamente establecidos, la manera más didáctica de representar el ácido desoxirribonucleico.

 Todas las ideas tenían cabida siempre que estuvieran acordes al rigor científico, cualquier técnica era válida, al igual que cualquier material, solo tenían pautado el tiempo para presentarlo y convencernos de que su propuesta era la mejor. 
A su vez, también tenían que complementar su trabajo ideando una tarjeta que "publicitara" el ingenio de su proyecto, asignándole un eslogan acompañado por una breve sinopsis que explicara la maqueta.
A pesar de que algunas de las maquetas presentan fallos, os las mostramos todas, ¡incluso los errores nos sirvieron para aprender! pues una vez terminada la exposición, los demás componentes de la clase, pertenecientes a los grupos "rivales", tenían que corregir los datos confusos expuestos y descubrir las desventajas encontradas con el objetivo de que su maqueta fuera la mejor, esto es, defendiendo cual era mas didáctica, y por tanto, más útil para aprender la estructura de este ácido nucleico.


Estos fueron los resultados:













lunes, 16 de enero de 2017

Ejercicios unidad 3: FyQ. 2º C.


Ejercicios para descargar (o copiar) y traer los enunciados el día 18 de enero a clase para trabajarlos en el aula (y en casa, en función del rendimiento durante la clase).


lunes, 2 de enero de 2017

Una felicitación fisiológica

Que en el 2017 todas tus hormonas y metabolismo estén en perfecta homeostasis, sin alteraciones, sin diabetes, con sus ejes armónicos y en sintonía, como el ritmo sinusal del corazón. 

Que tus palpitaciones sean únicamente por felicidad! Y que tu circulación esté llena de HDL,  con niveles controlados de T4, T3, LDL, Triglicéridos, VLDL y Radicales Libres.

Que se aparte de tí cualquier proceso trombogénico, aneurismático o de stress metabólico.

Te deseo también un equilibrio de las respuestas inmunes que te posibiliten el vivir buenas emociones y recibir maravillosas noticias durante el año 2017!

Que tu miocardio bombee mucho amor, junto con tus hematíes, a través de tu circulación mayor, y que elimine todas las impurezas, junto con el CO2 a través de tu circulación pulmonar.

Que tu sistema Renina-Angiotensina esté perfectamente calibrado para que pueda, junto con el Enzima Convertidora de la Angiotensina, mitigar los efectos de la rabia o el nerviosismo.

Que tus glomérulos no fallen en este nuevo año!

Mucho Calcio, Sodio y Potasio! Que la conducción saltatoria de la vaina de Mielina pueda cruzar muchas Sinapsis!

Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo!