Actividades Biología y geología 4º ESO.

Algunas actividades realizadas desde la asignatura de biología y geología en 4º ESO.

Desde luego si algo hay que destacar de esta asignatura a lo largo de los meses de este curso que acabamos de terminar, es lo bien que lo hemos pasado elaborando las actividades grupales.

Quizá ya cueste recordar las del primer trimestre, cuando de la forma mas ingeniosa los distintos grupos de alumnos tuvieron que ingeniar la manera mas didáctica de enseñar la mitosis y la meiosis, o la comparación de los calendarios de vacunación de los países de todos los continentes  o la clasificación de los microorganismos en cocos, bacilos, micobacterias, espiroquetas, virus…

Durante el 2º trimestre cambiamos de contenidos, dejamos atrás la genética para adentrarnos en la ecología y a partir de ahí elaboraron, también de manera grupal, un monólogo científico.         Hubo exposiciones buenísimas en las que nos reímos mucho aunque también recordamos alguna que otra mas flojita… Si en este trimestre la cosa fue de monólogos…en el 3º teníamos que abrirle paso al que nosotros decidimos nombrar como “polílogo” científico o dicho de otra forma, al teatro científico en el que se premiaba la innovación, la puesta en escena, la base científica, la imaginación, la exposición, la conexión de conocimientos de diferentes asignaturas de la rama científico técnica, la cooperación del grupo…

 Todas estas experiencias nos ayudaron en el aprendizaje, pero si realmente hubiera que escoger una de ellas sería la gran oportunidad que nos brindaba Mercedes, profesora de microbiología de una institución pública de Madrid, el día 9 de junio. Mercedes nos invitó a hacer prácticas en su laboratorio: comenzamos con una exposición magistral de sus conocimientos que nos adentró en el tema que íbamos a practicar, poco después los alumnos que voluntariamente desearon acudir, tenían en sus manos la posibilidad de hacer una tinción de Gram, determinaron su grupo sanguíneo, hicieron una siembra microbiológica en placas de agar, análisis de orina, observaciones de las tinciones al microscopio, determinaciones de pH…

¡¡Desde luego la mejor clase práctica que hemos tenido!! ¡Muchísimas gracias Mercedes por la oportunidad, por tu profesionalidad, tu disposición, tus conocimientos y tu paciencia! Fue una experiencia maravillosa que nos acercó “de verdad” al mundo de la ciencia, de nuevo y de corazón…

                                                                        ¡¡¡Gracias!!!

Otras imágenes de exposiciones grupales: